Ensino Semipresencial: Nova Tendência da Educação
Especialistas explicam como as instituições de ensino podem manter bons resultados e captar novos alunos durante e pós-pandemia com diversas ferramentas, incluindo o aperfeiçoamento do
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Hoje, com uma concorrência cada vez maior, o grande desafio dos gestores de Instituições de Ensino é o de captar e garantir novas matrículas. E
Estamos no início do ano e inúmeras questões ainda prevalecem nas mentes dos gestores de diversas Instituições: quais são os riscos? Como devem ser os
A pandemia trouxe mudanças para todos os setores de trabalho e com a Educação não foi diferente. O Marketing Educacional teve que ser aplicado de forma rápida e bem elaborada. Mas e agora? O que está por vir?
O Marketing Humanizado é um dos artifícios essenciais para que uma empresa possa destacar-se em seu meio. Estratégias bem aplicadas e focadas na PESSOA (cliente)
Seja para criar uma identidade através de campanhas digitais ou apenas para impulsionar vendas, o Marketing Digital tornou-se essencial para Profissionais da Comunicação. Estando em
O aplicativo de vídeos curtos, da empresa chinesa ByteDance, superou o Facebook, Instagram, YouTube e Snapchat em instalações mensais na App Store e Play Store.
Tempos atrás, um atendimento de qualidade era algo deixado em segundo plano. Agora, devido à evolução do perfil do consumidor, um bom atendimento tornou-se essencial
A Conteúdo Edu realizou uma campanha para o IPOG Brasil. Trabalhamos na criação e divulgação de um Desafio de 3 dias sobre Mudanças e Adaptabilidades
Nos últimos anos, houve um aumento na necessidade de inúmeras empresas, incluindo Instituições de Ensino, marcarem presença no meio digital. Em 2020, devido à pandemia
Contar histórias é inerente aos seres humanos. Nós consumimos, compramos e criamos elas o tempo todo. Isso é o Storytelling, e ele é uma técnica
Para administrar um negócio, precisamos estar preparados para possíveis crises. Gerenciamento de crise, inclusive, é uma matéria essencial para quem se propõe estudar este ramo.